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走廊里、教室里，入耳的都是沸沸扬扬的树林事件的翻版，这件事情，经过某些好事者的画蛇添足、添油加醋，已经不折不扣成为了一件“外星人入侵繁华中学”事件了。个别偏激的同学打算蹲守在小树林里，想捕捉南宫彗星这个外星人呢！有些自认为运气好的认为趁机可以弄架飞碟玩玩，甚至想乘坐着它去外星球探看一下宇宙奥妙。

整栋教学楼好像都在议论此事！没想到他这样一个名不见经传的小人物，在不经意间，竟一跃而成为校园里的风云人物了，成了一位伸手不凡的暗黑明星——虽然他仍然在暗处，虽然同学们并不知道那个家伙就是他。

南宫彗星的心情，并没有随着同学们的谈论而起舞、而自豪。相反，却牵动了他内心深处那根最脆弱、最敏感的神经。不止同学们，自懂事以来，唯一这一点让他自己也苦闷不已，弄不明白自己是何方神圣，是哪里来的怪物，为何会长得如此怪异，何况他们呢！

回想起昨天傍晚的举动，南宫彗星认为自己的举动很正常，世界上有好多奇人怪事，自己那点本事说不准人家也会，至于修炼的功夫，除了救美女姐姐略微展示过一下下外，他还从未能与高手过招，不知道深浅。

难道师父传给自己的功夫也是同样骇人听闻吗？他慢慢回忆其中的细节……。

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这是一片枝叶繁茂，生长十分旺盛的桦树林里，在婆娑树影间，一个模糊快速的身影以不可思议的速度灵动穿梭。只见他时而静止不动，时而上下游移，时而盘旋升高，时而飞速跳跃，如潜龙升渊，似苍隼捕猎。偶尔顺手扯过一根树枝，挥旋飞舞。身影的左右手在交叉揉搓间，怪异发生了，那原来手中好好的枝条，瞬间已被揉捏成齑粉，簌簌飘落下来。

从步法来看，不像是人类，而近似于飞行类的动物，但比飞行类动物速度略慢。难道他就是传说中的飞龙？或者说是能够飞行的虫？可他停止身形却能够直立行走，要么可能是人类？真是怪异。

这怪物好像是在发泄，又像在炫耀，更像在习练某种高深功夫！

在树林里旋转了一阵子，突然，他好像发现了什么，停止了动作侧耳聆听起来。此时可以清晰看到，他是一个年龄不大、五短身材的人，确切地说，他还是一个地地道道的学生！而一个学生怎么会有如此敏捷的身法，难道他学过武功？即便学过武功，那也要归于超一流水准，其惊世骇俗的表现早已不是一般高手所能比拟的！

静听了一会儿好像没有发现什么，小男孩儿略显迟疑，紧皱起眉头好像不相信自己的感觉，脑袋里似乎在做激烈的思想斗争。

忽然，他扬起脸，抬头仰望着天空发起呆来。然后伸出左手，拉了拉自己的左脸颊，然后又伸出右手，拉了拉自己的右脸颊，这下可不得了！随着他的拉动，两边的皮肤在夸张的伸缩，用什么形容最为恰当呢？哦，对了，就像面筋！可以自由松紧。而从他平静的表情看，根本看不出任何痛苦。

他双手托举着下巴，用力向上，整个头部在他的拉动下并没有变化，唯一变化的是他的脖子。那东西，也像一块面筋被拉长了许多，放下手来，又复归原位。

哇！难道此人是鬼？

然而，这一切并没有到此结束。他好像觉得还不过瘾似的，又开始了新动作：头部开始并没有发生异常。稍过一会儿，他的脑袋在失去双手的托扶下仿佛没有了骨头一般，向一侧歪转过去；又过了片刻，仍未用手支撑，脑袋又向另外一侧歪转！

转过身来，我们看清了他。

他是谁？

他正是本书的主人公南宫彗星！正是女生们议论小树林事件中的焦点人物。

另外也是一朵将来让无数漂亮妹妹魂牵梦萦的少年奇葩，一个可以算得上玩世不恭的自闭症初愈者，一位日后在农村农业领域和城市商战中都具有非凡才干的鬼才精英！

彗星不足150厘米的身高和不会超过40公斤的体重，怎么会拥有如此惊人的功夫呢？何时练就的这套功法——个中缘由后文还要讲述，谜团有待于进一步开解！

哎呀！这不是鬼是什么？天啊，这人到底是什么人？

“哎呀，我的妈耶……救命！”

“扑通”、“扑通”，只见三个身穿校裙的女生慌里慌张、跌跌撞撞地跑出了小树林，边跑还边回头看，那样子真象遇见了鬼。

南宫彗星听见惊叫声，迅速恢复了正常——还是那个眉清目秀的瘦弱少年，还是一副对万般事物皆免疫般的少年老成形象。不过，小子内心深处却充满了对女孩子们大惊小怪的不满：我靠，至于嘛！不来围观欣赏自己的高明功夫也就罢了，还把活生生一个人当作了鬼，晦气晦气！

他眯缝着双眼，似色非色、似怒非怒的目光紧盯着前面慌里慌张奔跑的三位女生。女孩儿们的身材还蛮可以的，正处于生理发育期的细部特征都开始明显的体现出来，随着身体的快速跃动，上下跳跃，凹凸有致，少女特有的青春气息依稀可闻。

由于不小心，南宫彗星练功的初衷完全被三位大惊小怪的女生给破坏掉了，真令人扫兴！

女孩儿们跑了之后，南宫彗星又陷入了沉思，他在思考今后的事情：学习，这没问题。生活，比较迫切。温饱更要首先满足，都是火烧火燎的事情。但天生乐观的他又暗自宽慰自己：反正李老师已经准许自己的请求了，还是以后慢慢考虑吧，管它呢，车到山前撞开路，船到桥头硬扭直！

被女生们发现直至她们惊慌离开，让南宫彗星失去了玩耍的兴致，失去了从容思考自己境况的耐心，只好漫步向树林边缘走去，想到没吃的晚餐，肚子心有灵犀般的哇哇直叫。

再说三位惊慌失措的女生，连滚带爬地跑回去之后，一个走向了学校教导处，一个去了自己的班级——也就是南宫彗星所在的高一五班，另一个则紧张地跑向了高二一班的教室。

刚才发生的一幕令她们感到极度震惊，七魂丢了三魄！她们看到的是人吗，那个怪物是自己学校的吗，是学生吗？如果是，要不要转学啊，刚才发生的事情是真的吗？

带着种种疑问，她们想搞清楚答案，想弄明白到底是怎么回事。更重要的是，在跑出树林之后，她们才猛然意识到：刚才那人的动作，是普通人绝对不可能做出的动作！会不会是因为天色昏暗，树间的枝叶或者说树影在风吹的情况下形成的幻影，或者干脆就是她们由于心慌自己吓唬自己？

可……，她们看得好真切！明明就是有一个“人”在那里嘛！不，不是人。

既然不可能是人类，那还惊慌什么。经过一定自然科学和社会科学知识熏陶的女性，那种探究科学发现和天生好奇的心理，占据了上峰，她们开始急切地寻找各自的依靠，或者说想把刚才那个惊天的秘密和不可思议的发现，向周围的人们诉说。她们甚至后悔当时的冒失，想再次进入树林里，看看有没有更加奇异的事情发生。

刚要迈步走出树林的南宫彗星，在经过了刚才的事件以后，此时变得格外小心谨慎。他猛然警觉到：远处，有一大群脚步零乱的人正急急忙忙得往这边儿赶。

不行。如果这时走出去，恰好印证了刚才女生们的发现，得想个办法把这场意外变故躲过去！

南宫彗星迅速退回到树林深处，飞纵到两棵紧靠在一起的大树之上，一个倒挂金钟，将自己挂在了树叶丛中，悄悄地观察着周围的动静。等做完这一切，熙熙攘攘的人群已经走进了树林。

不用猜，包括几位老师和众多学生在内的人群，自然是刚才三位女生搬来的救兵！

“咦，人呢，跑到哪儿去了？”其中一位女生感到奇怪，明明刚才还看见那怪物在这里张牙舞爪，怎么才一会儿工夫就不见了？又没看见一个人影出去，难道真遇到了鬼？

“人”？南宫彗星是人吗，他暗自苦笑！

“尚嵘同学，你说的人呢？”一个声音浑厚的男中音飘过来。

“张主任，那……那怪物刚才还在这儿的，怎么现在不见了？真是奇怪！莫非我们真遇到鬼了？”还是那位叫尚嵘的同学自问自答。

跟来的那帮同学，有说女生本来就喜欢大惊小怪的，有说她们是自己吓唬自己的，还有说可能真的有鬼，几位特别调皮的男生，甚至还不时故意尖叫几声，吓得跟来的女生们个个毛骨悚然。

“唉！你让我怎么说你们呢？不会是你们女生胆子小，自己吓唬自己吧。”还是那位张主任。

“张主任，不会吧，我们……我们三个可都同时看见了耶！”尚嵘自己也不确定。

“好了好了，同学们，大家已经转了一圈，有没有发现什么？”

周围的同学齐声喊“没有”。当然，南宫彗星并没有呆在那两棵树上，而是围着追踪的人群，与他们在树林里兜起了圈子，他们要想发现这个“武林高手”，难于登天！

“我看，这件事情就到此为止吧，以后凡是扑风捉影的东西都不要相信，都不要自己吓唬自己，你看你们这些女生，真是的！”张主任的语气中透露出明显的不满——喜欢多嘴的女生千万谨记：打小报告要认清形势！

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